李佩娟，女，出生于1976年，灞桥区石佛寺小学教师，现任四年级班主任兼语文教师、高年级教研组长。自1998年参加工作至今，她就一直担任班主任兼语文、数学的教学工作。
2012年，她的教学论文《低年级识字教学感悟》荣获国家教育部二等奖;2017年，在西安市“一师一优课，一课一名师”活动中，她的论文被评为优秀课例，并授予“西安市基础教育资源应用名师”荣誉称号;先后七次被评为“白鹿原大学区”优秀教师。
李佩娟老师对待工作认真负责，勤恳敬业，团结同事，尊敬领导，关爱学生。工作积极主动，任劳任怨。所带班级，班风正，学风浓。班务管理井井有条。所教科目成绩优秀。尤其是对班里的后进生，学困生特别关注 ，用爱心与耐心不断感化着他们，让孩子们不断进步。
用爱滋润孩子心
去年，李老师在东枣园小学交流，任六年级班主任。班里有位男孩子三天两头打架，
而且总不承认错误，有较强的逆反心理，对此情况，他的父母也非常的无奈。李老师了解情况后，暗中仔细观察，发现这个孩子有很多优点，不仅聪明机智，而且特别喜欢踢足球，于是李老师抓住足球与他聊了起来。慢慢地，孩子变了，什么事都与老师说，在李老师的正确引导下，他不仅在足球社团表现出色，学习成绩也一路攀升，再也不打架了，第二学期还当了班里的副班长，最后毕业时告诉李老师，他的目标是要考上体育大学，初中也如愿以偿上了滨河一中。
今年李老师班里有一个留守儿童，常年和爷爷，奶奶在一起生活，父母离异，同学们都不太喜欢她。而在李老师办公室里，却时常可以看到这个小女孩的身影。与李老师分享生活中，学习中的各种事情，还时常送给李老师各种小“礼物”，有时是纸条上写着的一句话，“老师，我爱您”，“老师，我一定会把语文作业按时写完”，有时是一张折纸……想必是李老师对她的关爱在她幼小的心灵里感受到母爱了吧。
李老师不仅关爱学生，对待同事也非常真诚，毫无保留，倾囊相助。
学校去年新来了一位年轻老师和李老师在同一个办公室。她经常的请教李老师，不论是教学方面的还是学生安全方面的，还是管理班级方面的，还是与家长沟通技巧，李老师都会随时提醒和告诉她合适的做法。为这位老师解决了不少问题。
她——李佩娟老师，在平凡的岗位上，默默奉献了二十几年，用她的爱心，耐心与责任心，用实际行动，充分践行着“四有”好老师。
