教师常玩孩子的游戏，找回做孩子的感觉，才能更好的走进孩子的世界，以儿童的视角看待游戏;以孩童之心去体验游戏中的快乐、困难和需求，才能更真实地领悟到孩子游戏的价值。
为了探寻幼儿在科发室游戏的指导要点，让幼儿能更好的在科发室里探索、游戏。2022年12月2日，陆港二幼全体教师开展了科学发现室体验式教研活动，老师们化身“孩子”亲临游戏现场，与游戏材料进行亲密接触，采用体验式教研探寻孩子们的世界。
活动中，各区域的负责老师对材料的种类及玩法结合幼儿的年龄特点进行了现场演示和详细讲解，通过讲解，老师们不仅对于每种材料的玩法更加清晰,同时也有了新的思考。
实践出真知，讲解结束后老师们以儿童的视角通过实际操作、亲身体验，进一步体验了不同科学材料的趣味和奥秘。接下来，针对体验活动时老师们产生的问题以及幼儿在实验操作过程中可能会出现的问题，大家认真进行了交流和研讨。
要想给幼儿一杯水，自己必须是源头活水，老师们只有不断获取新知识、掌握新方法，才能提高专业技能，为幼儿提供更多有效的指导。
