扎一束时光染一方花色

　　当一布一染一绢一韵相碰撞

　　智慧和自然融合

　　一.活动缘起

　　孩子们对美工区蓝染的桌布十分感兴趣，于是就有了很多疑问……

　　这个桌布上的花纹和图案是怎么制作出来的?

　　我觉得是画上去的。

　　我知道，应该是用颜料染上去的。

　　我在电视上看航天员染过。

　　二.扎染初相遇

　　基于以上讨论，小朋友们一起观看了神州十三号“天宫课堂”，航天员王亚平展示和讲解了我国民间传统独特手工艺——扎染。

　　在“太空扎染”中，航天员王亚平运用纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种操作，使被扎结部分保持原色，之后再用染料对织物进行染色。当扎染作品在天宫课堂上展示出来时，孩子们纷纷惊叹起来!

　　三.走进扎染

　　好看的扎染离不开工具的帮忙，有哪些工具可以用来做扎染呢?小朋友们和家长一起展开了关于扎染工具的调查。

　　了解了扎染的工具后，扎染的步骤又有哪些呢?美丽的花纹到底是如何染出来的呢?伴着好奇和疑问，孩子们通过观看视频和图片，自主学习了“扎染六部曲”。

　　接下来就是激动人心的时刻啦!

　　扎染进行时

　　经过了一段时间的了解，孩子们对于“染”跃跃欲试。

　　幼儿利用不同的工具，运用不同的方式进行捆扎。

　　捆扎结束后，开始染色

　　染色结束后，进行密封

　　密封一天后，就开始拆剪啦!

　　拆剪结束后，就剩下晾晒啦!

　　一起来看看我们的作品吧!

　　教师小结

　　《指南》中指出：“幼儿学习的核心是激发幼儿探究的兴趣，体验探究的过程。”在这场有趣的“扎染”旅里，孩子们从最初的新奇到喜欢、尝试和投入，在寻找、调查、讨论中学习，在体验、操作、探索中成长。从毫无经验到逐渐熟练，对孩子们来说是一种全新的挑战。一方素布、几滴染料带来的是数不尽的欢喜与快乐。

　　孩子们与教师共同感受颜色、花纹和工具组合带来的艺术盛宴，共同探索了扎染的玩法和用处。小小的一块布，在孩子们灵巧的双手下，勾勒出美妙神奇的图案，每一幅独一无二的作品带给孩子们的都将是美好的童年印记和无限创造力的启发。