观察是一门艺术，记录是一种语言，分析是一种能力，指导是一种智慧，它们都是教师读懂儿童、走进童心的桥梁。为进一步促进教师对课程故事的了解和开发，扎实推进幼儿园课程建设，2022年11月17日下午， 陆港二幼“名校+”共同体开展了课程故事分享、交流及专题培训活动，活动现场特邀请西安市教育科学研究院幼教教研员于玲老师进行线上指导。
课程故事分享
孔祥沙老师《闻香识桂花》
李裕老师《啦啦小医院》
专家引领
于玲老师首先围绕分享的两个课程故事进行了专业的点评、指导，接着围绕“正确理解幼儿园课程”、“课程故事的内涵”、“课程故事的撰写”、“课程故事的回溯”等四个层面展开讲述，理论阐述结合生动鲜活的案例，让老师们对于课程故事有了更加直观的了解和认识，对于课程故事撰写有了新的方向和思考，对于自己在教育过程中的角色有了新的定位。
园长总结
最后强园长勉励每位教师要及时将本次培训内容进行梳理总结，以本次活动为契机，不断提升自己的专业水平，为自己树立长远的专业发展目标;她希望老师们能够立足儿童视角，追随儿童探究，通过边做、边研、边反思，不断挖掘、记录更多精彩、有价值的课程故事。
教师感悟
孔祥沙老师：
听了于老师的点评以及于老师对于课程故事的详细阐述，让我对课程故事有了更深刻的认识，真正丰富的课程故事是能够让孩子们意犹未尽，并且是能让孩子们全身心投入的。身为一名教师，在课程开展的过程中要学会用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的大脑去思考，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱。只有坚持以儿童为中心开展每一项活动，那么课程建设才有它的意义。
李裕老师：
在啦啦小医院的活动开展过程中，我们从多领域、多方式的同幼儿一起探索了医护这个职业，鼓励幼儿把自己的生活经验运用到游戏中来。在课程游戏化的全面推进中，生活就是教育的素材，孩子们总会在生活中学会很多东西，幼儿的成长永不停步，希望在陪伴孩子的成长路上，我也能成为更好的老师!
