为营造和谐、健康的校园环境，引导学生关注心理健康，学会心理调适，培养乐观积极的心态。西安国际陆港第二小学综合组开展了 “心生美好， 如花绽放”创意插花活动。
01活动背景
人的情感需要有所表达和寄托，如果表达过程不通畅就会产生情绪问题，进一步埋下健康隐患。园艺疗法就是通过与花卉的互动，汲取花卉中蕴含的精神力量。插花的过程也是情绪表达和情感宣泄的一种途径。
人的情感需要有所表达和寄托，如果表达过程不通畅就会产生情绪问题，进一步埋下健康隐患。园艺疗法就是通过与花卉的互动，汲取花卉中蕴含的精神力量。插花的过程也是情绪表达和情感宣泄的一种途径。
每一朵花都有它的独特之处，
每一束花都可以表达一种心声。
02活动现场
【心理讲座】
心理健康教师赵凤凤结合心理学技巧带领同学们一起触花感、闻花香、赏花色、听心声，通过五感正念练习关注当下，获得专注时刻的心流体验。
每一束花都可以表达一种心声。
02活动现场
【心理讲座】
心理健康教师赵凤凤结合心理学技巧带领同学们一起触花感、闻花香、赏花色、听心声，通过五感正念练习关注当下，获得专注时刻的心流体验。
【插花艺术】
综合实践教师朱倩妮从花卉的选择、颜色的搭配、花枝的长短修剪等方面进行讲解插花技巧，帮助学生了解插花艺术，走进花语世界。
03 作品展示
接下来，我们一起来欣赏孩子们的创意插花作品吧！
综合实践教师朱倩妮从花卉的选择、颜色的搭配、花枝的长短修剪等方面进行讲解插花技巧，帮助学生了解插花艺术，走进花语世界。
03 作品展示
接下来，我们一起来欣赏孩子们的创意插花作品吧！
通过此次活动，不仅让同学们学会了插花的小技能，还丰富了同学们的校园精神文化生活，让每一位学生都感受到了创作的乐趣和插花带来的快乐，展现了校园自信、阳光、向上的风采。学校将以此为契机，不断完善心理健康教育资源建设，继续关注每一个生命的成长。（王昭 寻建华）
