“五一”假期临近，人员流动增加，疫情输入风险加大，防控形势严峻复杂。为坚决打赢疫情防控阻击战，提高疫情防控应急处置能力，保障全体师生身体健康和生命安全。西安国际港务区新农小学疫情防控领导小组经过周密策划，于2022年4月28日上午开展了一场疫情防控应急实战演练。本次演练共设置三个模拟场景，全力筑牢校园疫情“防护墙”。 　　演练场景一：进校门时发现学生体温异常
　　学生入校排队需测温，发现体温异常学生，在校门口临时等候区进一步观察。进行体温复测后仍然异常，测温员老师立即与保健医联系，并迅速引导其他学生避开人群，做好个人防护。 　　保健医再次对学生做进一步测温，并询问该生是否有过重点疫区旅居史、接触史等情况，之后确认发烧，立即通知该学生班主任，由班主任与该生家长进行沟通，家长将学生带去发热门诊就诊，由专人进行及时消毒。
　　演练场景二：上课时发现学生体温异常
　　学生在上课时突然出现身体不适，经任课教师测量体温后发现学生体温异常。立即电话告知学校保健医，保健医将学生带至临时留观区复测体温。 　　使用水银体温计再次测量体温并换上干净的口罩。
　　保健医询问该生是否有过重点疫区旅居史、接触史等情况并做好相关记录，班主任向学校疫情防控小组进行汇报，并联系家长将学生接走及时就诊。
　　演练场景三：得知学生中有密接人员
　　学校排查后得知有一名学生属于新冠密接人员，立即启动应急预案，将此学生带至隔离室，指挥员电话通知科任教师，请班级其他学生戴好口罩由科任教师迅速带离教室到空旷区域等待，做好个人防护，间隔1米。并由专人立即对教室进行消杀，班主任联系学生家长速到学校门口等候。学校总指挥员联系上级疫情防控部门，等待疫情指挥部的下一步指示。 　　本次演练采取实战模拟真实场景，严格按照疫情防控要求和检测流程有序进行。发现病例，学校快速启动应急预案，激活指挥体系，进入应急状态。在提高应对突发疫情能力的同时，也全面检验了我校疫情防控体系水平和应急响应处置能力。整个演练过程秩序井然，分工明确，配合紧密，达到了预期效果。（王昭 寻建华）