为贯彻落实“双减”政策，严格执行教育部“五项管理”内容中的作业管理要求，提升教师全面优化作业设计能力，切实减轻学生作业负担，浐灞第十二小学举行了全学科创意作业设计大赛。
赛前，各教研组针对“如何优化作业设计”进行专题研讨，教师全员参与，并在组内推选，经过初赛、复赛，最后18名教师脱颖而出，参加校内决赛。
参赛教师从教材分析、设计理念、作业目标、作业设计思路及评价等方面进行详细阐述。各学科作业设计紧扣“双减”政策和课标，把握教材的知识结构与要点，根据学生的认知规律,从学生发展角度出发，将个人教学经验和“双减”政策要求紧密结合，设计出基础性、差异性、实践性和科学性的作业。老师们的作业设计体现了作业形式的丰富多样，以多维度、不同梯度体现了作业分层，既注重知识的掌握，又注重能力的培养，切实减轻学生课业负担，促进学生综合素质的提升。
经过评委们认真评选，最终评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
面向全体、夯实基础、激发兴趣、丰富个性的作业设计，给学生提供了更开放的巩固练习。今后，浐灞第十二小学将继续加强创意作业设计的尝试，强化作业精细管理，让“双减”下的作业设计真正落到实处。
