聚焦微型课堂 助力教师成长——新合中心校“微型课”线上专题培训系列活动(一)

聚焦微型课堂 助力教师成长——新合中心校“微型课”线上专题培训系列活动(一)

陕广教育在线 王昭

  为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》,全面落实立德树人根本任务,切实推进基础教育评价改革和育人方式改革,持续改进教学方式和学习方式,激发辖区小学、幼儿园课堂教学活力,推动“新合中心校新课程改革课堂教学创新大赛暨微型课大赛”高效开展,4月18日,新合中心校开展“微型课”之学前段线上专题培训活动。

  本次学前段线上专题培训活动,特邀请西安市教育科学研究院幼教教研员于玲老师主讲,覆盖辖区公办、民办幼儿园共10所,九十余名教师参加线上培训。

聚焦微型课堂 助力教师成长——新合中心校“微型课”线上专题培训系列活动(一)

  专业引领 促成长

  培训中,于老师围绕微型课的特点,一一解答老师的问题并详细解读了微型课大赛方案,从构建完整的教学结构,教学过程要精炼;教师教学表现要干练,语言要准确简明;教学活动重难点的把握等多方面给全体老师普及了微型课的含义、讲课技巧及设计方法。

  培训过程中,教师们凝神学习,认真记录培训知识要点,对如何设计微型课有了更加全面、更深层次的认识。

聚焦微型课堂 助力教师成长——新合中心校“微型课”线上专题培训系列活动(一)

聚焦微型课堂 助力教师成长——新合中心校“微型课”线上专题培训系列活动(一)

  学无止境 共提升

  新合街道中心幼儿园邵洁:非常荣幸参加今天的线上培训,于老师重点讲解了《如何上好微型课》,从微型课的概念、与说课的区别以及设计依据等方面深入浅出的进行讲解,尤其是《六一节来到了》的案例分析,让我对一节活动课的设计有了更深层次的理解,今天的培训开拓了我的视野,为今后的教学工作提供了很好的参照。

  新合街道第二幼儿园彭文倩:感谢于老师的详细解读,通过培训使我更新了理念,收获了思路,学到了方法,提升了能力。路漫漫其修远兮,以后的工作中我会以理论概念指导实践,强化技能,不断提高专业素养。

  新合街道第三幼儿园韩维霞:有幸参加了今天的“课堂教学创新暨微型课”培训活动,我受益很多、感受颇深。通过学习,使我对微型课有了一个系统的认识,许多疑惑的问题都得到了很好的解决。特别是于老师的整个讲解过程很具体,列举了大量的案例,运用案例进行具体的讲解,使我们容易理解和接受。

  新合街道第四幼儿园樊月娟:很荣幸参加本次培训活动。今天的培训使我充分认识到微型课不光是一个15分钟的活动,更是对自身的一个挑战。一节完整的教育教学活动要缩短到15分钟,并且要将其中的重难点全部传授给幼儿,这是一个非常具有挑战的过程。经过于老师的这一次培训,相信我会在后续的活动中更加专业、更加努力。

  新合第六幼儿园杨琳:通过今天的培训,我对微型课有了进一步的认识与理解。微型课最大的特点是以时间短和教学容量小,要在短时间内展示一节完整的课,并做到目标准确、重点突出、独特设计。为了上好微型课,老师更应该心中有目标、眼中有幼儿,需要付出更多的努力。

  以赛促教 提质量

  此次培训,不仅为西安国际港务区即将开展的“新课程改革课堂教学创新大赛暨微型课大赛”进行预热,而且也进一步更新了辖区幼儿教师对微型课的认识、对创新课堂的认知,为辖区教师的教学提供了方向和技术支撑,也为辖区公办、民办幼儿园在教育高质量发展的征途上提供了专业引领。

  2022年,新合中心校也将以此培训活动为契机,继续引导辖区小学、幼儿园深入推进新课程改革和育人方式改革,推动课堂革命,创新教学方式,实现课堂教学物态形式和教学形态的转变,不断提高辖区小学、幼儿园教育教学质量。