我国古诗词枝繁叶茂，它就如同一束明艳照人的花束，在中国古典文化的百花园中争奇斗艳。当历经千年的古诗词与现代信息技术邂逅，将会迸发出什么样的火花呢?
西安国际陆港第二小学师生巧用“思维碰撞”，展开了一场古诗词与编程融合的学习实践活动。
【思维碰撞·春色满园】
信、语学科组组织师生召开“古诗词与编程”创新融合研讨会。会上还邀请了学生代表，从学生的需求出发，确定活动设计方案。
【诗词学习·海纳百川】
学习小组收集整理诗词，并以“春天”为主题交流探讨，拓展诗词、积累诗词。
诵读指导、讲述诗词故事，感受诗词的节奏之美与意境之美。
【编程创作· 融会贯通】
结合古诗词学习特性和学生学习需求，指导学生设计编程作品。
学生将编程思维与诗词巧妙结合起来，将诗词中的重点难点、经典句段等，学以致用、融会贯通到编程作品中。
【学以致用 ·芳香四溢】
学生分享作品并利用作品进行古诗词复习。
【作品展示 ·百花齐放】
学生围绕“古诗词里的春天”为题，创作了朗读、古诗答题和闯关游戏等类型的古诗词编程作品。
用编程学习古诗词，学生们不仅学会用新的思维读诗、解诗、作诗，更学会了用新的思路创造诗词的新学法。让我们一起乘着信息技术快车触碰诗词里的奇光异景，让古典与现代碰撞出灿烂的火花。
