随着幼儿园主题活动的深入开展，主题墙的呈现成为促进幼儿个性发展不可缺少的重要内容。为了进一步丰富班级环境的教育内涵，有效促进幼儿的发展，提升幼儿园教师环境创设的能力，2022年4月8日，新筑中心幼儿园组织全体专任教师开展主题墙创设教研活动。
在活动中，王老师针对教师主题墙创设情况向老师们进行介绍，对存在的问题进行简单梳理。随后，老师们带着欣赏与学习的心态，从环境与主题的联系、幼儿在活动中的表征形式、主题墙所呈现的主题脉络等方面进行交流与切磋。大家一边聆听讲解，一边观摩，认真作出评价和记录，在这个过程中互相学习，取长补短，共同提升。
本次主题墙创设教研活动，老师们积极转变观念，结合主题，将环境作为课程实施的载体，回归儿童，将环境作为课程评价的依据，真正做到“从儿童中来，到儿童中去”，遵循儿童立场，创设有价值的班级主题墙。
