生活无处不成诗，写作能让孩子感情更细腻，心灵更柔软，想象更丰富。西安国际陆港第二小学创新作业形式，提高学生习作兴趣，持续性开展“发现春天的秘密”诗文创作系列活动，让他们通过互相交流探讨，感受到诗歌的滋养和独特韵味，感受文学的魅力。
这个春天里，一道道风景在孩子们笔下灵动起来，让我们一起来品味他们的诗文作品吧!
《春之歌》
六年级二班 刘梦瑶
春天到了,
春风轻抚柳姑娘的发丝，
柳姑娘轻声说：“万物复苏的季节来了。”
春天到了，
春雨滴在肥沃的土地上，
小草小花探出头来，
轻声道：“莺歌燕舞的季节来了。”
春天到了，
春雷轰轰地鸣着，
滋润着世间万物，
我们一起欢呼：“生机勃勃的春天来了!”
春天是一位巧手的裁缝，
给花草穿上了新衣;
春天是一位画家，
把我们的祖国画得五彩斑斓;
春天是我们的母亲，
亲切地抚摸着我们的脸颊。
教师评语：小作者认真观察春天的景物，运用比喻拟人的修辞手法，生动形象地写出了春风和春雨给春天带来的生机和活力。——指导教师：尚晓明
《含羞草》
三年级五班 周乐怡
一天，我们去郊外游玩。在一片草地旁，我发现了一丛绿油油的含羞草，它们细长的叶子，一串一串的，像一条条绿色的毛毛虫随风扭动着身体，甚为可爱。于是，我把它移回家中。含羞草成了我最亲密的植物朋友。
含羞草的叶子细细长长的，每片绿叶都由许多小羽片组成，就像小鸟的羽毛。叶子的正面颜色较深，背面是翠绿的，叶尖呈深绿色。整片叶子就像一群可爱的小朋友整齐地排列在一起。
含羞草的花是粉红色的，花蕊是黄色的，散发着一股清香。含羞草弯着腰站在花盆里，就像一个害羞的小姑娘低下了头。
含羞草有着非常奇特的本领。只要你轻轻地碰一下，它就立刻将叶子闭拢。但是过了一会儿，它又把叶子打开了。我想，它肯定是看见我很害羞吧。其实，这是含羞草受到刺激时应激反应的结果。可真有趣啊!
含羞草的生命力很强，可以生长在大山上，也可以生长在草原上，还可以生长在潮湿的地方。含羞草还有药用价值，种子可以榨油，叶子还可以预测地震和天气呢!
含羞草真神奇啊，我喜欢含羞草。
教师点评：本文开门见山点出对含羞草的喜爱。小作者通过细致入微地观察，以生动形象的语言描写了植物含羞草。读来仿佛这一丛含羞草就在眼前开放：粉色的小花，嫩绿的细叶，像一个害羞的小姑娘。文章还采用了动静结合的写法，使含羞草更具鲜活的生命力，是一篇很好的习作。——指导教师：谢莎莎
《春赞》
六年级四班 温嘉琦
我喜欢春天，
期待她的歌声，
迷恋她的温柔，
沉醉她的芳香。
我喜欢春天，
欣赏她的颜色，
眺望她的活力，
享受她的气息。
我喜欢春天，
喜欢她的柳绿花红，
喜欢她的莺歌燕舞，
喜欢她的泉水叮咚。
夏，是管弦躁动的歌剧，
秋，是优美动听的散文，
冬，是晶莹剔透的童话，
春，是珠圆玉润的小诗。
我爱春!
爱她万物复苏，
爱她播种希望，
爱她孕育生机!
教师评语：这首诗歌生动活泼，具有诗情画意。小作者毫不吝惜于对春的赞美，为我们描绘了一幅色彩明丽的春景图。语言凝练，节奏和谐，富有韵律美，让人读起来仿佛沉醉于春的世界。——指导教师：孟圆
