为了进一步落实“双减”政策，贺韶小学于2022年3月24日上午，组织行政人员与各教研组长在会议室对所有班级学生的作业，对标“双减”要求进行教学常规检查。
本次作业检查以“作业布置情况”“学生完成情况”“教师批阅情况”为主要检查内容。从检查情况来看，教师关注学生个体差异，设置分层作业，作业形式多元化;大部分作业干净整洁，书写工整;教师评语多样，使用个性化指导性语言进行评价，让作业变得生动有趣，一定程度有利于学生高质量完成作业，切实减轻学生作业负担。
教师按照“双减”政策要求，关注学生个体差异，布置层次作业，满足学生不同需求。有助于激发学生的学习兴趣。
检查后，各教研组长对检查中发现的优点和问题，分年级进行了中肯的反馈和总结。在肯定老师们平时教学用心的同时，也客观地指出发现的问题，找准不足，使教学更加规范。
本次我校的教学常规检查是老师们相互学习和交流的机会，也是一种促进，激励老师们细抓教学，让“双减”在贺韶小学的校园里真正落地开花。
