区域活动是幼儿园教育中重要的组成部分，对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用。为给幼儿提供一个“有准备的环境”，从而更好的开展班级区域活动，提高教师在区域活动中的观察与指导能力，2022年3月11日—23日，陆港一幼开展“区域活动组织与实施培训”及观摩活动。
前期培训
在培训活动中，保教副主任回璇从区域活动的教育理念、区域活动的创设与材料投放、区域活动的组织与实施、区域活动的观察与深化四个方面给予老师详细的讲解，通过理论依据结合案例分享，深入浅出地诠释区域设置和指导应注意的事项，提高培训的有效性。
观摩研讨
培训后班级教师通过研讨和规划，对本班的区域材料及设置进行调整，可以看到教师能够结合本次培训内容，丰富区域材料及环境创设。在观摩活动过程中，教师精心组织、有效观察、适时介入、分组总结等都体现了教师的教育智慧，更好的促进幼儿在区域活动中主动探索、积极体验、获得相关经验，逐步养成良好的学习习惯。
交流反馈
在反馈会上，教师根据活动中的亮点进行分享，同时提出存在的疑问和具体改进措施，不断完善区域活动材料，投放真实的、幼儿感兴趣的、符合幼儿现有发展水平且能支持幼儿获得关键经验的材料，常态化开展好区域活动，加强对区域活动的有效观察和指导。
区域活动是一种幼儿喜欢的、多感官参与的、能让幼儿获得有益经验的重要活动形式，在游戏中可以感受到自由与自主，需要教师们不断地创新和实践，力争使幼儿在区域活动中得到全面和谐发展。
