点线面体，勾勒大千世界;加减乘除，演绎无限苍穹，数学的魅力无处不在。西安国际陆港第二小学不断探索高效课堂模式，让数学思维方法通过简单的形式、有趣的活动在低段课堂中呈现出来，激发学生学习兴趣，提升学生多维度的数学素养。
一、高效课堂做中学
数学老师带领孩子们巧妙运用小棒“做”数学，学习“数”的组成和计算，将抽象的概念具体化、枯燥的知识趣味化，实现高效课堂。
化繁为简 趣味学习
二、神奇小棒功能多
数小棒、分小棒、摆小棒，孩子们在观察、思考和体验中，揭开“破十法”解决退位减法的奥秘，感受数字之间的关系、理解余数的含义、领会有余数除法的意义，探索数与代数领域的奇妙世界。
1.小棒帮助学习“破十法”
快来摆一摆
12-6=?
12-9=?
计数方法我来讲
2.利用小棒摆出“比多少”
3.小棒摆出“余数与除数的关系”
小棒不够是余数 余数要比除数小
三、合作学习学中乐
在学习活动中，数学教师灵活运用小组合作模式，引导学生交流合作、积极思考，创造出不同的解题思路和学习成果，有效地提高了课堂教学效果。
小组合作 激励教学
四、优化作业创意多
利用课余时间，学生将课堂所学应用到生活实践中，多元思维发散、多方思路拓展，实现了“学与做”“学与用”的统一。
积累学习经验 转化数学思维
动手实践 加强理解
探索学习乐趣，拓宽学生思维，创新作业形式。陆港二小将不断提升课堂教学质量，确保学生在校内学足学好，推进“双减”工作，助力学生健康成长。
