2022年3月9日，崇福寺小学教导处召集学校语文、数学、英语三个学科教师召开2021至2022学年度第二学期质量提升交流会。
会上，学校教导处首先对学校期末检测数据进行了系统分析，对数据中的各项指标做了剖析，同时带领学科教师分析了当前学校教学工作中存在的一些突出问题，在研讨交流中寻找解决思路、形成解决方案，并制定了本学期各年级、各学科质量提升目标。
各学科教师做了经验分享与交流，三、四年级数学学科教师从学困生成因、转化方法、学科辅差内容三个方面谈了具体的工作思路和工作方法，对青年教师的成长起到了引领、帮带作用;五年级焦静老师从学科学生问题诊断与分析、实施策略与步骤，督导与检查等几个方面给大家分享了自己的工作经历与经验。英语学科组高志远老师分享了小组下一步工作的思路，即加强优质课例观摩学习，组内、校内研讨课交流学习，家校沟通共育，英语学科“听、说、读、写”能力提升以及抓“两头”(优等生、学困生)，促整体提升的工作基调，使下一步学校英语教学质量提升目标更加明确。
最后，学校刘捌校长对学校本学期教育质量提升工作，做了全面部署，他指出，一是学科教师在思想上始终牢固树立教学工作这个中心，各项工作的开展要紧紧围绕这个中心;二是要学好相关政策，以政策为导向开展工作，坚持依法办学、依规教学;三是勤于学习和思考，找准问题，对症施治;四是要认清当前教育发展变革的形势，思想上要有压力，行动上要有动力，工作要扎实推进。
通过本次研讨交流活动，再一次集中了全体教师的思想，明确了学校本学期教育教学工作任务与目标，我们相信，在全体教师的努力下，崇福寺小学的教育教学工作定会再迈上一个新台阶。
