12月9日，西安国际港务区教育和卫生健康局“双减”督导小组一行五人对西安国际港务区实验小学“双减”工作落实情况进行了专项督导检查。

　　西安国际港务区实验小学教学指导中心负责人对学校“双减”工作落实情况，从改革作业管理、盘活课后服务、推动特色发展等方面进行了专题汇报。

　　新学期以来，西安国际港务区实验小学以“3+3+2”模式推进作业管理。围绕作业设计，实施教研组长制定、年级组长统筹、教学指导中心抽查的3级统筹管理。以“作业订单”形式面向学生公示、以微信群推送形式面向家长公示、以公示栏形式面向师生公示。对学生作业完成情况实施两类弹性管理，在总体“基础作业”完成基础上，面向学有余力者推出“选做闯关题目”，面向学困生组织个别辅导，弹性调整总量完成。

　　在课后服务中，“港小”实施两段式“1+2+N”模式。所谓“两段式”即作业辅导+社团活动。“1+2+N”即一周五天的社团包括1次校级社团、2次年级社团和2次班级社团。依托陕师大实验小学“蒲公英”课程体系，目前已开设80多门类的各级社团活动。

　　在推动特色发展中，学校紧扣“一体两翼”夯实内涵。一方面是紧扣课堂提质，提升教师素养。另一方面是紧扣素养聚焦评价，助力学生成长。检查组对学校全面引进“蒲公英”课程体系，全面启动“蒲公英”学生发展一体化评价系统，全面深化体音美课程变革，全面在小学科施行“大课”教学、“项目式”主题活动教学，全新引进美育特色课程等做法表示肯定。

　　专项督导检查组通过听取汇报、查阅资料、走进课堂、师生座谈等方式，对学校“双减”工作的开展、落实进行了全面、细致、规范的检查。在观课环节，检查组成员认真听取教师讲授，细心观察学生应答，对教师在课堂中的表现提出了非常富有建设性的意见和建议。在与师生座谈交流过程中，检查组成员耐心全面地询问学校“双减”工作的具体开展情况，在融洽的气氛中，与师生们进行了畅谈。

　　走进课堂

　　阳光大课间

　　师生座谈

　　查阅资料

　　悟中求索、精进不休。在扎实推进“双减”工作落地落实的过程中，西安国际港务区实验小学将不断围绕“重实效、创新意、有深度”下功夫，牢牢聚焦“三个课堂”落实“五育”任务，扎扎实实践行好“双减”之策，实实在在培育好栋梁之材。