西安国际港务区新筑中心小学校长——乔朋

　　减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署，“双减”政策的出台，让我们看到了国家对教育改革的决心和力度。“双减”政策，作为促进教育公平，改变教育生态的重大教育改革，“双减”不是选择题，而是必答题。作为教育工作者，我们应该和党中央决策保持高度的统一，严格执行好“双减”政策。

　　为贯彻落实义务教育“双减”精神和“五项管理”要求，西安市国际港务区新筑中心小学高度重视，积极安排，围绕“三个课堂”建设，营造优质的课程，提供多元化的服务，结合自身实际，已积极开展作业改革、课堂探索、课后服务等多项举措，积极探索更有效的课堂。新筑中心小学于今年秋季学期扎实开展了课后服务工作，活动内容为：作业辅导+集体活动+学生社团，其中，作业辅导确保学生在校完成当天作业：集体活动包括益智、体育、艺术、篮球、足球、绘画等。学生社团以管乐团、葫芦丝、合唱、舞蹈为特色。学生参与率为97%，学校的具体做法可以形象地概括为“一确保、两完善、三满意”。

　　一确保：是指确保学生在校期间完成作业，实现作业不带回家，根据学生情况，坚持“少而精”的原则，设置分层作业，全面建立“基础作业+实践作业”模式。学校要求广大教师立足课堂主阵地，狠抓课堂教学质量，做到“减负不减质”，充分利用课后服务时间，通过逐一检查批阅，使学生的作业负担得到彻底消除，从而有更多精力去参与各类丰富多彩的社团活动。

　　二完善：第一是完善课后服务期间安全管理。为确保各类集体和社团活动期间场地、器材、用电、课堂等各环节的安全，学校安排专人进行隐患排查，对发现的问题及时整改。同时学校还与广大家长签订了《课后服务期间安全保障协议》，通过进一步强化放学期间的安保力量，有力维护校园安全秩序。第二是完善课后服务巡查考核机制，为确保课后服务工作的效果，由教导处每节课进行巡查，做好记录和考核，力求对课程活动实现全过程监管。

　　三满足：第一是满足学生身心调节放松的需求。学校设置了排球、红拳、篮球、足球、影视欣赏等集体活动，使学生在校一天的身心得到有效调节。第二是满足学生个性成长需求。学校成立了架子鼓、街舞、管乐团、工笔画、电脑编程等14个精品社团，以“自选超市”的形式由学生自主选择，根据他们的兴趣特长开展训练。第三是满足家长解决接送的实际需求。学校认真落实“5+2”的时间安排，通过微信公众号、美篇、视频号等形式，及时介绍课后服务开展情况，形成家校合力，从而使家长负担得到减轻，有力提升了家长对学校工作的满意度。

　　为了让课堂更加活跃，参与课后服务的老师们也最大限度地发挥自身潜力，老师们精心设计课后服务的内容，不断提升自身的业务能力，在新的课堂上磨炼了教学水平。课后服务的广泛开展，使原本兴趣多样的学生有了更多的“选择题”，他们在学有余力的情况下，延伸自己的兴趣爱好，获得了与第一课堂不同的收获与感受。曾经为了孩子兴趣培训费尽心力的家长，如今，只需在家门口就可以让孩子做到全面发展，省去了时间、精力和费用，真正体会到了党的这一惠民好政策。