南京大屠杀死难者国家公祭日
是中国政府设立的纪念日
以国家公祭的方式
祭奠在南京大屠杀中死亡的30多万同胞
84年了
每年的这一天
那道印刻在华夏土地上的惨烈伤痕
就会隐隐发作
让整个中华民族为之震恸
公祭日的这5件事，这样告诉孩子
什么是“公祭日”
1937年12月13日，一场惨烈的悲剧——南京大屠杀拉开了恶魔般的序幕。30万中国同胞不幸遇难。
自1994年起，江苏省每年12月13日都会举行哀悼仪式。
2014年2月27日，十二届全国人大第七次会议通过决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。
2021年12月13日是第8个南京大屠杀死难者国家公祭日。
我们可以这样跟孩子说?
“许多年前，一群坏人来到了我们的祖国。那年12月13日，在祖国东边，有一座叫南京的美丽城市被坏人占领，30万中国人被坏人残忍地杀害。后来，中国人靠自己的努力，赶走坏人。但死去的人们，却再也回不来了。所以为了纪念这些死去的人们，每年12月13日，我们全国上下都会对他们表示哀悼。这一天，就是“公祭日”，它的全名叫“南京大屠杀死难者国家公祭日”。
什么是“祭奠”
尽管国家公祭日以“南京大屠杀”定名，但祭奠对象不仅是南京大屠杀死难者，还包括所有在日本帝国主义侵华战争期间被杀戮的同胞。2014年国家公祭网上线，列出了七类遇难对象供海内外网民悼念：南京大屠杀死难者、化学武器死难者、细菌战死难者、劳工死难者、慰安妇死难者、三光作战死难者、无差别轰炸死难者。
我们可以这样跟孩子说：
“除了在南京死去的人们，在坏人打我们国家的时候，还有很多人也失去了生命。每年公祭日，我们都要用默哀、点蜡烛等形式对死去的人们表示我们对他们的思念与敬意，这种行为就叫‘祭奠’。”
牢记仇恨，但不延续仇恨
公祭日的诞生，旨在提醒每一个生在和平年代的中国人“勿忘国耻”，牢记这段屈辱、充满民族仇恨的历史;但公祭日的诞生，不是让我们延续仇恨。不忘仇恨，让人不断奋进;延续仇恨，让人迷失自我。
我们可以这样跟孩子说：
“宝贝，我和你一样，听到那么多中国人被杀害，心里很生气。我们要记得这件令人生气的事，但我们不能一直一直想着这件事，更不能去报复那些坏人。我们要不断努力，把日子过得越来越好;如果我们一直想着这件事，甚至用行动去报复坏人，那我们也就成了坏人了，不是吗?”
现在，中国很强大
当年我们会被侵略，既要归咎于帝国主义的贪婪暴戾，也要归咎于自身的孱弱自大。现在，中国进入了和平且飞速发展时代，我们的祖国正变得越来越强大，在世界上拥有越来越高的地位，越来越让每一个中国人自豪!
我们可以这样跟孩子说：
“以前，我们国家因为弱小而被坏人欺负;但是，宝贝你们很幸运，你们出生在我们国家最强大，而且越来越强大的时候。作为一个中国人，你应该感到自豪、骄傲。还记得前阵子70周年的大阅兵吗?这就是最好的印证!”
孩子，请你让中国变得更强
我们的孩子们出生在和平年代，他们不用经历战争的苦痛，所以他们更有机会、也肩负责任去让自己变得更好、更强。作为教育者，需要用教育让孩子明白现在的和平是来之不易的，是前辈们用鲜血和悔恨换来的;让孩子明白，他们必须努力提升自己，成为让中国不断变强的星星之火。
我们可以这样跟孩子说：
“宝贝，你们现在每天过得开心，有好吃的零食、好玩的玩具、好看的图书。这些都是以前的人们通过斗争，付出鲜血和生命换来的。我们祖国现在强大了，但不是说我们小朋友就可以放松、去不停玩了。等你们上小学、初中、高中、大学，你们要好好学习、好好长大、好好工作，建设我们的祖国，让他变得更加强大!”
讲完之后，我们还能和孩子们开展什么活动呢?
战争离我们很远，但以战争、和平为主题的绘本其实不少。祭奠完死难者后，家长不妨和孩子们共读一本绘本，用适当的方式向他们描绘“战争”。
《铁丝网上的小花》
《安娜的新大衣》
《将军》
《欧先生的大提琴》
这样的教育，不仅不“残忍”，还相当意义非凡!祭奠，不只是深沉的悲痛，还有吾辈当自强的决心;铭记，从不为宣扬复仇，只为祈愿和平永存。希望全体师幼能铭记历史、勿忘国耻，惟有举国不怠，我们民族才能长盛不衰，明天才会更加美好!
