西安市第六十三中学聘请西安晚报十二年作文指导专栏专家《华文月刊》特约作家、学校校友、学校教师读写文学指导鹿丁联老师为九年级特聘作文指导教师。鹿老师在九一班教室开启了一堂别开生面的作文课。
聆听作家讲作文
“你们喜欢写作文吗 ?”平易的语言一下子打开了学生的思路。随后鹿老师带着同学们在《西安晚报》鹿丁联作文辅导专栏“中考作文专递” 《表现自己眼中的美好》一文中寻找关键词，归纳审题方法。审题的难关攻破了!
“我出题，你来说。”三个作文题目，三个小组各选其一，谈思路，说方法，做点评，同学们在讨论中活跃思维，在交流中增长见识，整个课堂沸腾了!
与作家一起谈作文
“你出题，我们一起说。”学生也是才思敏捷，哈哈，终于可以出题“刁难”老师了!于是各种题目脱口而出，可没想到鹿老师思维敏捷，层层剥笋!同学们直呼“过瘾了!”
部分学生作品
学生感言
九一班 康雨晴：“鹿老师让我打开了写作文的思路，但我还想问鹿老师更多的问题，像探宝一样探到一半不探了，真的让人难受。期待陆老师再次带给我们更多惊喜。”
九一班 杨倩茹：“本周三，我们班有幸上了一节鹿丁联老师的作文课。当鹿老师走进班级时，身边有同学不禁感叹到：这位老师气质真好啊!但老师说到自己的年龄后，又引发许多同学的震惊，也许是因为陆老师多年受文学的熏陶，“腹有诗书气自华”的感受，鹿老师就是这样的!”
九一班 李思婷：“鹿老师真是一个既满腹诗书才华的作家，也是和蔼可亲的老师，他为我们上了一节多么有趣的作文课啊，今天真是收获满满，真希望以后能多上几节鹿老师的作文课。”
九一班 李佳萌：“这个题目与我们学校的校园文化“落花生”主题很贴近，于是这个题目就变成了《落花生种子》。我们要学习变换思维，把一个好写的题目与不好写的题目相互转化一下，只要本意不变就行了。课堂时间总是很短暂，在课上认识了这位可爱的老师，收获了许多有用的知识，期待再次与鹿老师相见。”
