为进一步推进课堂教学改革，深化思维型课堂，促进白鹿原中心学校校级领导教育教学水平与教研能力的提高，按照区教育局工作安排，扎实推进灞桥区质量提升计划，进一步促进白鹿原中心校各学校课堂教学的研究，打造“白鹿原好教育”高效课堂，提高学校领导的业务素质和教学管理水平，建设一支业务型、学者型、专家型校级领导队伍，发挥其教育教学的示范引领作用，特开展校级领导公开展示课活动。

　　12月9日上午，白鹿原中心校在白鹿原中心小学举行了校级领导公开课，灞桥区白鹿原中心小学张莉校长、灞桥区江尹小学王争春校长分别进行了课堂展示。白鹿原中心校刘炜校长，陈军才书记等领导及辖区各校都选派了主管教学领导及教师代表前来观摩。

　　展示环节精彩纷呈

　　白鹿原中心小学张莉校长执教的五年级数学上册《组合图形的面积》

　　张校长紧扣教材，因材施教，在教学过程中充分发挥学生的学习主动性，把课堂交还学生，问一问、说一说、想一想、猜一猜、算一算、做一做...环环紧扣，将数学课的严谨明晰充分体现。

　　江尹小学王争春校长执教的四年级数学上册《温度》

　　王校长巧妙地把本节课的知识点与多学科巧妙融合，在突破教学重难点的同时，让学生成功获得了探究、收获的喜悦和体验，课堂氛围如沐春风!

　　研讨环节 思维迸发

　　各位领导及教师代表踊跃发言，中心校刘炜校长首先抛砖引玉，对两位校长所执教的数学课进行了开门见山，一针见血的点评，刘校长在肯定亮点的同时，重点给出了三点建议：1.突显思维型课堂主题;2.评价多元化;3.优化课堂结构。其他领导和教师也纷纷发言，大家畅所欲言，充分交流，从数学课的学科特点到执教课的设计理念，从专业基本功到课堂改革的体现，从课堂整体教学效果到示范引领的作用...

　　这是一次集示范、引领、成长、共进于一体的展示活动，研而不教则空，只有回归课堂，才能使老师的教学水平、职业素养进一步的提高，希望全体教师在今后的教育教学中，勇于创新，开拓思维，携手共创白鹿原好教育!