自2020年5月加入名校+教育联合体以来，浐灞第二十一小学迈入教育教学质量提升的新航道。随着与浐灞三小在师资培训、教学研讨、学生活动等方面的深入交流和推进，学校办学水平显著提高。

　　理念先行，思想融合

　　浐灞第二十一小学采取“优劳优得、多劳多得”措施，制订实施学校中层、教师考核方案，增强教师服务意识和质量意识，打造精诚协作的管理团队和锐意进取的教师队伍。

　　浐灞第二十一小学与浐灞三小互派教师开展教师交流轮岗，选派骨干教师到浐灞三小学习先进理念，促进浐灞第二十一小学青年教师专业成长;浐灞第三小学选派的教师在教学中灵活、高效的教法，也为浐灞第二十一小学国家课程校本化开启新探索，带来新思路，有力推动学校课程改革不断深化。

　　实践跟进，方法融汇

　　浐灞第二十一小学聘请学科导师开展重点学科教学教研活动。数学导师刘喜静每周定期到学校，进行推门听课、走课，开展学科教研，有效提升数学教学效果和教师专业素养。语文导师每周定期到学校，在一年级开展写字教学指导，培养学生良好的书写习惯。

　　学校坚持周质量追踪和月质量调研，促使全体教师及时发现问题、转变观念、改进方法，抓紧培优转差，提高教学质量。

　　学校搭建课标解析、教材分析、名师导航、竞赛比武等同研共训平台，促进教师业务技能提升，促进教师“在学中做，在做中研，在研中评”，取长补短、博采众长，真正实现资源共享和共同进步。

　　围绕“全员参与、岗位练兵、打造队伍、培养人才”主题，学校每学期举办教师基本功大赛，以赛促教、以赛促学、以赛促改，全体教师的综合素质得到了有效提升。

　　活动同步，情感融通

　　浐灞第二十一小学重视学生综合素质的培养，统一时间、主题、形式，开展经典诵读和读书活动，力求和而不同，各美其美。

　　一年级举行期中游考，以形式活泼、轻松愉快的闯关游戏代替传统的纸质测试，寓教于乐，给学生创造和谐的成长环境。

　　学校结合传统纪念日，通过“粽叶飘香 多彩端午”、“冬至暖阳，饺子飘香”等丰富多彩的主题实践活动，让学生在劳动实践中体验和感受中华传统文化，提高了学生的动手能力和创造能力。

　　学校成立慧爱心理成长工作坊，定期开展教师、家长、学生心理健康培训和辅导，促使教师、家长从“会爱”到“慧爱”，让每一位孩子因“慧爱”而阳光、快乐、自信、健康地成长。

　　携手发展，共进双赢。浐灞第二十一小学将在浐灞三小的领航下，加强融入融合，推进融汇融通，不断提升群众教育满意度，努力办好“家门口的好学校”。