白水之水 育人之水——史改文校长专访

白水之水 育人之水——史改文校长专访

陕广教育在线 魏宁 张智玮

  为探寻基层教育改革发展的实践精神,传播基层教育先进的育人理念,陕西广播电视台《教育在线》栏目联合华语演讲教育网走进渭南市白水县,举办“校长故事”专题访谈活动,寻找白水教育好故事,感悟白水教育好精神。

  本次受访校长为渭南市白水县白水小学校长史改文,在渭南市白水县教育局党组书记、局长屈玉虎,党组副书记张小龙,关工委常务副主任袁孝弟的大力支持下,携手畅谈教育梦想、分享基层执教理念、共同推动教育发展。

  史改文校长简介

  史改文,女,中共党员,中学高级教师,1971年12月出生。先后在城郊乡中,北关小学,北井头中心校、白水小学工作,从教师成长为教导干事,教导主任,副校长,2012年担任校长。

  先后被评为“渭南市优秀教师”、“渭南市教学能手”、“渭南市优秀校长”,2020年被县委组织部评为“白水县优秀党员”,2021年被县委县政府评为“先进工作者”,2022年被县教育局评为“名校长+先进个人”。

  做一位似“水”利人的校长

  白水小学成立于 2016 年9月,现有教师 114 人,学生 2054人,38个教学班。史改文校长是白水小学的第一任校长,立校之初她心中就萌发了一个教育梦,那就是让白水小学的教育稳步成长,不负校名,争做标杆,为这所学校奠定坚实稳定的发展基础,是史校长一直努力的方向。如今六年过去了,建校之初制定的五年发展规划(即一年塑形象,两年有特色,三年出成绩,四年创名气,五年铸品牌。)都得以落实,现在的“白小品牌”也成为白水县小学教育的一张金色名片。

  从教三十余年,史校长始终践行“上善若水”的至理名言,水利万物而不争,水润万物而不求回报。2016年她带领着刚建成的白水小学,在短短六年的时间里,将学校发展成为连续五年获得县教育局颁发的综合考评先进集体,同时又在今年5月被县教育局评为 2021年度“名校长+史改文发展共同体先进集体”,斩获“陕西省平安校园”“陕西省校园文化示范校”等省级荣誉十余项。史校长敢为人先,用先进的教育理念,带领学校一路高歌、乘风破浪。她始终坚信作为一名教师应该像水一样,无私奉献,为而不争,用自己的学识和人格魅力去滋润学生。铭记大爱、无私奉献的教育精神,不忘从教初心,牢记育人使命。

  建一所以“水”为魂的小学

  学校将 “上善若水,致远行近”作为校训,以“水育文化”贯穿学校建设。引导学生在生活上要学习水的品质,做个善良的人;学习上要像溪水一样有远大目标,要有奔向大海的志愿,但也要从眼前做起,从小事做起。在水育文化的引领下,学校制定了 “校园三风”,在教学楼每层楼道上都展示有关于水的文化,一楼介绍祖国的大江大河,二楼是关于水的古诗词,三楼是关于水的成语,另外还开展了“水之品”师德演讲,“水灵动”队列队形体操比赛以及学校特色的“水滴五课程”。

  史校长坚信将水育文化作为校园的一种氛围、一种精神,是学校发展的灵魂。对学生的人生观、价值观都有着潜移默化的影响,“人是文化影响的结果”,健康、向上、丰富的校园文化对学生的健康成长有着巨大的影响,也能激发教师自我发展的内动力,所以只有注重文化立校,用文化育人,才能提高办学品质、提升学校发展的内涵。

  领一众用“水”育人的老师

  学校工作的重中之重,是教师团队建设。作为校长,要发现教师的长处,把正确的人放在正确的位置上。现如今白水小学已经培养出了两个省级教学能手,五个市级教学能手,今年白水县向渭南市推荐了8个市级能手参赛,白水小学就占了5个,不仅如此,在近几年来,很多很多学校的中层领导都出自这里。

  “一个人走得快,一群人走得远”,一个优秀的校长应该是学校的一面旗帜。谈起最骄傲的事,史校长表示自己非常感谢能拥有一批爱岗敬业的好老师,他们热爱学生,积极向上,正能量。在前一段时间母亲节的班会上,学校的刘慧丽老师让孩子们对自己的妈妈说几句话,有的孩子说着说着就哭了,说:“妈妈,我什么时候能够见到你?”因为疫情期间,班内好几个孩子的妈妈在外打工好几年都没回家,看到孩子哭了,刘老师忍不住抱着孩子说:“我是你们的老师,也是你们的妈妈”,真挚而又温柔的一句话,如涓涓细流滋养孩子的心田。教育可以是唤醒与期待,也可以是激励与引导,但教育首先应该是一种呵护,白水小学的全体教师更是做到了这一点,将水育文化践行于一点一滴的小事当中。

  育一批如“水”清澈的学生

  陶行知有句话提到:重要的教育是 “给的教育”,因为目前一些孩子所表现出来的“以自我为中心”,为他人和社会服务意识淡薄的种种问题,已经严重影响了他们的健康成长。而白水小学一直以培养健全的人格为目标,史校长也一直贯彻教育孩子心中要有他人,要懂得什么是“予人玫瑰,手有余香”的教育目标。特在学校设立了红领巾服务队:一是为服务学校,做纪律严明的监督岗;二是为留守儿童服务,与留守孩子做好朋友,与留守儿童“上学同组”“课余同乐”,三是为社会服务,让孩子们在活动中培养责任心与爱心,在潜移默化中播种与人为善、服务他人的种子。

  年轻时的史校长就梦想成为一个学生喜欢、家长认可的好老师,想要将爱的阳光洒满每个角落,所以多年以来一直兢兢业业、尽职尽责,十四五年前的一个冬天,下班回到家的史校长,看到家门口站一群人,有的提着蛋糕,有的拿着水果,走近一看,居然是自己曾经带过的学生,这些已经上高中的孩子们利用放学时间给自己过生日,看着一个个比自己高出一头的小伙子挤满了客厅,想到他们这么多年还记得自己这个小学老师,史校长忍着激动的泪水和孩子们一一拥抱,说那一刻真切的感悟到了教育的真谛,感受到了做教师的成就感和幸福感。正是因为那一张张天真的笑脸,一句句淳朴的告白,让史校长坚信学生是爱她的,也更加坚信自己能够给更多的学生带来希望。

  涓涓细流汇成大海,点点星光点亮银河。面对学校未来的发展,史校长信心百倍地说:“当一名好校长,是我永不止步的追求。现在的白水小学已经步入第二个五年规划,‘教师素质强校,学生素养立校’是学校不断追求的目标。下一步我们将以更高的站位、更宽的视野、更大的力度谋划和推进教育教学工作,画好水育‘同心圆’,积聚教育‘新高度’,形成教育新常态。”

  扎根白水育桃李 ,一片爱心献教育。史校长表示,情与教育相伴,爱与责任同行,她愿把爱倾注到每一个孩子身上,矢志不渝,无私奉献。在这片充满灵气的土地上,史校长用她对学生的爱,用她对教育的责任,细心栽培,默默耕耘,守护着白水小学的孩子们健康快乐成长。