为切实落实“双减”政策，不断改革评价方式，促进学生综合素养的提升，我校一二年级分别开展了主题为“我是小吃货”，“我是网购小达人”的实践测评活动。一年级小朋友们在活动中，为家人们精心安排用餐时间、地点，尝试点菜，分类统计菜品，记录用餐时间和金额，并用自己喜欢的方式记录美好时刻。二年级开设了“网购小达人”、“收货小能手”“小小分析师”三项活动，将语文的听、说、读、写，数学的计算和解决问题等融入其中。孩子们在家长的引导下选择网购APP，对比商家下单取货，并完成购物评价。最后还用绘画、思维导图、列表格等形式分析网购的利与弊。
在活动中，家长根据评价标准对孩子进行星级评价，孩子们兴趣盎然，用不同方式表达自己的真实感受。这样的测评活动极具综合性、趣味性、探究性，让孩子们体验到学习与生活的密切关系。
