以“劳”树品德,以“动”促成长——五一特色实践作业

以“劳”树品德,以“动”促成长——五一特色实践作业

陕广教育在线 王昭

  爱在初夏,不负时光

  赴一场属于劳动的假期

  拥抱这个别样的节日

  致敬劳动模范

  争做劳动小能手

  通过国旗下讲话,营造劳动光荣、劳动伟大的良好氛围。在升旗仪式上进行主题发言,强调劳动的价值和意义。

  主题班会

  传递“劳动创造美好生活”的理念,形成正确的劳动价值观,继承劳模精神和工匠精神。每个班级组织一次主题班会,内容包括专题讲座、观看劳模精神相关视频。举办劳动分享会,让学生分享自己的劳动经历和感悟。班主任结合学生的劳动表现和学生投票,评选出各班的“劳动小能手”。

  一年级

  学生创作“劳动最光荣”手抄报,培养学生的动手实践能力和审美情操。

  二年级

  通过制作一枚奖章或者卡片,送给身边辛勤劳动的人,帮助学生懂得感恩。

  三年级

  学生通过寻找最美劳动者,学习做个有心人,寻找、发现身边平凡劳动者的身影,向他们学习劳动精神。

  四年级

  学生和家人一起深度清理家庭死角,体会家人平时在家清理卫生时的过程及辛苦,并从劳动中获得快乐。

  五年级

  学生体验对电器的检查,及实践对家庭垃圾的分类,体会正确分类垃圾的好处,并积极落实节能减排。

  六年级

  学生撰写以“致敬劳动模范 争做劳动小能手”为主题的征文,互相分享劳动见闻、经历与感悟。

  这个节日就像一首悠扬的诗,滋润每个人的心田。本次劳动实践活动,同学们走出课堂,走进自然,走入家庭、社会 ,体会颇多,本次活动既培养了学生的劳动技能,也培养学生养成爱劳动的好习惯。每一次难得的精神大餐,都将会成为孩子们心中一份美好的回忆!