为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，以立德树人为根本任务，充分发挥思政课程的引领作用，进一步提升我校思政课教师素养，以新思想引领思政课堂守正创新，扎实推进“双减”落地，全面提升学生综合素养，我校于2024年3月下旬开展了思政课“大练兵”活动。

教师上课

安夏萌老师执教的是一年级下册道德与法治第一单元第四课《不做“小马虎”》。她引导学生知道马虎的表现、危害，学会初步探究马虎形成的原因，并能懂得自我剖析,查找问题，学会避免马虎的方法，让学生明白做事要认真细心的道理。

《小水滴的诉说》是二年级下册第三单元绿色小卫士第9课，旨在告诉同学们爱护并保护环境。本课教学中，李莹老师主要引导孩子们爱惜和保护生命之源——水。她在上课过程中插入视频和图片，让学生们直观感受到水的稀少和珍贵，并引导学生从自身出发保护水资源，爱惜水资源，进而激发学生爱护万物，珍惜每一份资源的情感。

涂云侠老师执教的是四年级下册第三单元第一课《我们的衣食之源》的第一部分《白白的大米哪里来》。涂老师从生活实际入手，采用多种方式引导学生在了解大米的形成过程中体会粮食的来之不易，激发学生爱惜粮食、节约粮食的情感。

相洁老师执教的是五年级下册第二单元第五课《建立良好的公共秩序》。相老师教学过程中，首先通过四个小环节让学生明白公共生活需要良好的秩序来维护。其次，她采用抽取棒棒糖的小实验让学生明白有秩序的公共生活会使我们感受到生活的美好与幸福。然后，她带领学生认识常见的一些公共标志。最后，一段视频和几幅不文明行为的图片告诫学生在公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，养成文明的好习惯。

陈潇老师执教的是六年级下册第三单元第6课《探访古代文明》。她依托教材，重视周边资料的搜集，为丰富教学内容，在课前布置了让学生积极搜集有关古代文明和世界文化遗产的资料。学生在搜集资料的过程中，可提前熟悉教材内容，这既为课堂教学的顺利开展奠定了坚实的基础，也有力地支撑、扩充了教学内容，更催生了一些激发学生兴趣的探究话题。在此基础上，学生自学的热情就自然而然地被调动起来。

《我的家在这里》是三年级下册部编版道德与法制教材中的第五课。李娟老师本课主要围绕“家”这一主题，通过让学生认识自己家庭的位置，了解家附近的人或事并思考自己能做什么，培养学生对家的归属感和家庭成员之间的情感联系。通过本课的学习，学生可以更加珍惜和爱护自己的家，并为自己的村庄或社区贡献一份力量。

校领导、教师听课

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，我校历来高度重视思政课建设，校领导深入思政课堂听课评课已形成常态化、制度化，对于提升我校思政课教学质量，提高育人格局具有积极推动作用。

少年儿童是祖国的未来、民族的希望，小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，从小对他们进行思想政治教育，帮助他们“扣好人生第一粒扣子，是落实立德树人根本任务的基础，也是每位思政课教师的神圣职责和光荣使命。我校将以此次思政课练兵为契机，继续做学生人生路上的“引路人”，努力让思政之花在营小的沃土上尽情绽放！