为了规范常态课堂教学常规，加快“灵动”课堂迭代提升步伐，夯实教师教学基本功，提升教师专业素养，全面提升课堂教学效率，本学期，东城一小将每周二定为“每周听课日”，由教师发展中心牵头，开展全体教师互相听课，教研组长、分管年级领导下沉进班听课指导活动。活动以“抓教学管理从第一天起步，抓课堂常规从每一节课开始”为目标，营造“互听、互学、互交、互研”的教研教改氛围。
9月12日上午，全校“听课日”拉开帷幕。学校领导、年级组长、教研组长、各科教师纷纷走入课堂，深入不同年级，不同班级、不同学科的课堂，随机听课，听原汁原味的“原生态”课，真实地了解“灵动”课堂教学的规范性、实效性以及学生在课堂上的学习习惯培养。
课堂展示
评课交流
“听评相长，共同进步”，在每一堂课结束后，听课领导和各年级组老师都会聚在一起进行有深度的“微”评课。大家对授课教师的教学内容、形式、方法等方面各抒己见，指出她们课堂教学中的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，让每位教师受益颇多。
“学然后知不足，教然后知困。”今后，“每周听课日”活动将成为东城一小一项常态化教研活动，每周按时开展，此项活动作为提高教学效果、锤炼师资队伍的一个重要途径，同样也鞭策和激励着教师们，在课堂教学改革道路上坚定信念，踔厉奋发。
