为提高学生的文学素养，拓宽学生视野，丰富学生课余生活，培养学生“学语文、用语文、爱语文”的思想，2023年6月，浐灞第二十四小学开展了以“落实双减政策 文学浸润心灵”为主题的第二届文学节活动。

　　亲子阅读篇

　　有好书相伴的孩子，才能感悟生命的真谛;有家长陪伴的孩子，共沐书香是一种幸福。一年级的家长以身作则，陪伴孩子一起读好书，一起好读书，在日积月累中养成良好的读书习惯，和孩子一起分享读书的快乐。

　　故事会篇

　　为了营造浓厚的读书氛围，让孩子养成良好的读书习惯，二年级全体学生开展了“故事会”活动。通过此次活动让孩子有机会、有时间、自由地去阅读优秀的文学作品;让孩子深度理解阅读的价值和意义;让孩子培养阅读的兴趣，同时也让孩子敢于大胆的表现自己，不仅提高了阅读能力，也提高了语言组合能力。

　　诗歌朗诵篇

　　腹有诗书气自华。诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。为了提高学生的诵读水平，营造浓厚的校园文化，三年级同学怀揣着对诗歌的热爱，相约在这充满阳光的季节里，诵出经典、诵出热情，让我们一起去感受诗歌的魅力。

　　演讲比赛篇

　　为激发学生的读书兴趣与热情，让孩子们在演讲活动中沐浴文化的恩泽，接受经典文化的洗礼，享受演讲的快乐。四年级学生举办了诗歌演讲、古诗词朗诵比赛，孩子们精心准备，老师和家长用心指导，涌现了一大批优秀作品。

　　古诗画、书签、书法作品篇

　　一首首古诗跃然纸上，如灵动的音符敲击着孩子们的心灵，转而变成一幅幅颇有意境的画卷，或浓墨重彩，或清新淡雅，或动静结合，或人景相衬，无不诉说着对诗意的追寻，对生活的热爱。

　　小小的一枚书签，折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情;小小的一枚书签，让我们惊奇地发现孩子们的创造力是无穷的。

　　一支笔、一张纸，书有形之字，奏无声之乐。孩子们的书写，有的笔画分明，大小相称;有的笔力刚劲、结构严谨;有的字形秀丽、柔和美观。一幅幅赏心悦目的硬笔作品不仅展示着同学们深厚的学习功底，更有着对生活、对学习的热爱。

　　文学作品篇

　　文学不仅是一种艺术形式，也是文化传承和发展的重要体现。文学作品不仅以其精湛的技艺将自然视觉景象表现得淋漓尽致，也赋予了人们新的思想感受，从而带给当代年轻一代文明思想、道德价值观以及道德水准的教育熏陶，使其能够发扬当今社会的文明和国家的精神，使之传递到未来的几代中去。

　　阅读作品展

　　“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导;好书，似导师，循循善诱;好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。本学期我校各年级开展了丰富多彩的阅读活动，激发了学生的读书热情，活跃了校园文化，营造了良好读书氛围。

　　颁发奖状

　　各班经过评比，向本次活动中表现优秀的学生颁发奖状。

　　学生参观作品

　　本次文学节活动，各年级认真落实，扎实开展了系列活动，不仅提升了学生的“读、写、画、诵、演”的文学理解和表达能力，而且锻炼了学生的动手能力，为学生张扬个性、表现自我、展示文学才华提供了一个广阔的平台!