青年教师是学校教育的主力军，也是学校发展的希望，担负着学校未来教育教学工作的重任。为落实“双减”政策，检阅“青蓝工程”师徒结对的实效，夯实青年教师基本功，展示青年教师风采，助力青年教师快速成长，浐灞第二十四小学2023年5月开展了“青蓝工程”师徒结对展示课、过关课活动。
展示课
师傅们认真设计，精心准备，为大家呈现了4节精彩纷呈、构思巧妙的展示课。展示课中，师傅们以热情饱满的教学态度、亲切大方的教姿教态、富有创意的教学设计、个性鲜明的教学风格，展示了师傅们良好的业务素质。
刘俊老师执教的语文《手指》一课，为了让学生品味丰子恺先生笔下的趣味，刘老师运用了多种方法，课前做手指热身游戏，课上运用多种方式朗读品趣，再与学习单结合，落实学生小练笔。充分调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性，让学生既领悟到课文的趣味，又掌握了语文学习的方法。
陈潇老师执教的语文《匆匆》一课，能让人品味到浓浓的惆怅、淡淡的忧伤和浓浓的语文味。她深厚的文学功底，优美的言辞，深情的语调不仅感染了听课的学生，也感染了听课的教师。
陶惠子老师讲授的数学《邮票的张数》一课，在教学过程中，教师循循善诱，用富有激励性的语言鼓励学生，使学生如沐春风。注重解决问题的思路，利用数形结合引导学生有效地思考，有序地表达，使课堂更具有数学味的同时发展了学生的数学思维水平。融合信息技术，使学生在不知不觉中学到知识，提高了解决问题的能力。
宣璐璐老师执教的体育《跨越式跳高》一课，通过皮筋代替横杆，运用分层次练习等手段，丰富教学形式，提高教学效果，并让学生都有展示自我，体验成功的快乐。
过关课
青年教师们精心选择教学内容、设计教学环节、制作课件、虚心向师傅请教，在师傅的指导下不断完善教学内容，把自己的教育教学理念渗透到教学的每个环节，呈现了一堂堂精彩纷呈的过关课。
安夏萌老师讲授的语文《“诺曼底号”遇难记》是由法国著名作家雨果所写的一篇生动感人的小说。安老师引导学生在朗读人物对话中进入情境，在研读中联系实际，体会哈尔威船长舍己救人、沉着指挥、忠于职守的崇高品质。
李杰老师讲授的语文《动物儿歌》一课，李老师将分类识字与随文识字紧密结合，引导学生自主发现汉字的特点，循序渐进地掌握形声字的造字规律，使学生在情境中识字，在画面中识字，在诵读中理解，从而激发学生识字兴趣，从喜欢汉字走向自主识字。
陈珂老师执教的数学《认识角》一课，结合生活情境，引导学生从观察生活中的实物寻找角开始，接着，通过摸一摸、说一说，寻找三角板的角，逐步抽象出角的形状，密切注意联系学生的生活实际。通过学生的实际操作，加深他们对角的认识。从形式多样的图形中标出角，关注学生的思维发展。学生积极参与，学习兴趣浓厚，让他们对数学产生更大的探索欲望。
杨彬老师执教的数学《猜数游戏》，通过创设情境，让同学们由做游戏引入，引起学生的好奇心、引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使其初步学会从数学的角度观察事物、思考问题，激发学生学习的兴趣，并产生学习方程解法的愿望。在整个教学过程中教师让学生经历独立探索与合作交流的过程，从而理解计算方法，学会用等式性质解决方程的方法，同时培养了学生逐步养成检验的意识和习惯。
杨琳老师讲授的数学《分一分(一)》一课，以三个活动为载体，开展了观察、思考、操作、交流来完成本节课的教学，课堂以活动贯穿始终。分别是：分月饼游戏，画一画二分之一，折一折，创造“新分数”。学生各抒已见，充分调动学生的想象力和创造力。使学生进行了有“意义的学习”。
吕毅老师讲授的《分扣子》是数学好玩单元的一节综合实践活动课，教学过程中吕老师以学生为主体，为学生提供广阔的活动空间，让学生在玩中学，给学生广泛参与的机会和发展的余地，体验出生活中处处都有数学。
李娟老师执教的英语《Unit5 My clothes》一课，通过以视频复习颜色的单词来引入课堂，让学生很快地进入学习本课词汇学习的状态中，然后利用课件展示各种衣服图片，直观教学，利用单词卡片和图片学习新单词。在知识巩固阶段，以多种游戏的形式将词汇学习融入句子学习中，课堂轻松愉悦，学生积极参与，达到了教学效果。
听 课
学校领导、师傅以及其他教师认真听课、做记录。
颁 奖
李校长向4位师傅颁发展示课荣誉证书。
经过评比，由李校长给青年教师颁发获奖证书。
“师徒携手，共同成长”是一种心声，是一种理念，它真正体现了教学相长，资源共享的教研目的。本次活动体现了教育路上“传、帮、带”的精神，增强了教师之间的合作与交流，为我校教师的成长提供了良好的平台，使其在教学方面得到更好的提升。“青蓝”路上师徒并肩携手前行，共同成长。
